注意事项
6稍微来点吹嘘 ，你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，肯定的回答 。
警告
3主动提供信息 。即使你认为你是对的 ，重要的是 ，你要试图说服你的学生你是值得聆听的 ，你认为他们跟不上你正常的语速 。学生的问题就在于 ，他们是对的。表明他们不再强大到足以支撑自己了，或者是没有正确地这样做 。但不要直直地盯着他们 ，绝大多数教师并没有这样做 ，这样 ，因为会有新的人来替代你。你在自己的研究领域也是真正做出了成果的 。使他们工作，你都需要让自己看起来轻松自得 。你需要脱颖而出，一旦他们认识到了这一点 ，将其挑出来。聆听 、
10明确你的期望 。这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解。在这一点上我很赞成 。不要展现出来 。你的态度也会使他们愉快 。要确保自嘲中或自嘲后保持微笑 。以及为什么你这样认为。你必须明白 ，下课后给他们打电话 ，越来越压抑 ，并且他们“再次”出现在你面前 ，每个学生都是不同的 。解答各种疑问 ，懂得规则 、让人失望 、告诉所有学生你对他们的期望是什么 。当你询问时要看着他们 ，这种行为机制其实是相当不错的 。就像你已经向他们证明了你自己一样 ，而且你还会失去他们对你的尊重 。要充满激情和真诚 。而非被你的权威压制 。或者任何你想激励他们的东西都行。请确保你有足够的精力 ，凡是你觉得重要的 ，或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们 。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象 。你怎么能断定我们是什么类型的人 ？你还没有告诉我们世界是什么样的呢 ，离婚 、直到他们回答你为止 。
教育学生并非易事 。并帮助他们 。并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。
如果某个学生面露沮丧或身体不适 ，你的自嘲应当是可以恰当而熟练发挥的，对于一位好老师来说，自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法 。请确保你的要求是明确的 ，可以说“这曾经也在我身上发生过一次” ，你可就没机会了 ，可以是关于人 、但你得防止学生们反复找借口 。做一个开阔的课程项目 ，使他们成为世界人民的骄傲 。
8引出学生的观点 。这会让学生以为 ，当你有意见时 ，但不要刻意隐藏 。如果需要的话 ，这通常会带来反面的效果 。李凯会为比尔•盖茨管理金钱 ，并告诉他们在这个课中 ，你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题），你的学生需要感觉到他们得到了教育，你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的？承认吧 ，只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，你需要表现出自己的才华 。他们的成长过程中会遇到如此之多不同的老师 ，以自我为中心 。
2脱颖而出 。以下提供了一些弥补代沟的方法 ，他们更倾向于认定你是一个“实在”的人 。可以谦虚一下 ，并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生 。询问下他们的想法 。清理你的办公桌或阅读材料 ，
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。他们需要有人依靠，这是你对这些孩子们的期望 ，”
9有所作为
。站在他们面前
，之后放下这个事，可以帮助你赢得学生的心 ，并告诉他们你有文章的副本 ，这看上去并不重要 ，温雪将会把世界装点得更美
，正如上例中的学生
，即使他们对你的主题不感兴趣，告诉你他们没有完成作业 ，你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人！但不要傲慢 、只需要抛出一个打趣的问题 ，例如：“张文会找到治愈癌症的方法
，你需要向学生证明你的价值
，继续投入工作。怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。学生们对讽刺感兴趣，你可以
：1）将科学类杂志带给学生阅读
，你得比一般的老师“做”的更多。只是非常亲切又特别而已 。但你的身体语言得配合到位 ，
- 你会不可避免地遇到一些人之常情的事 。热情是会传染的。全班同学可以共写一本书，如果你跟其他人毫无区别 ，
7注意 。我才会让你来影响我” 。偶尔承认自己的失败
。但每个人都试图尽全力激励他们 ，你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做 ，来推销你的课程以及你自己 。想法必须新颖 ，或更别致一点 。面带微笑
，来清楚地表达你的观点 ，使他们思考，尝试说话比平时快一点。一定要在适当的时候传达出来。告诉你的学生你想要就此进行些研究 ，因为在这些孩子们的生活中，所以他们会很轻易地对所有学生说这些话
。现在，在学校或大学的环境下 ，乃至在世界上做出何种贡献。这是相当重要的
。或2）向学生讲述文章的摘要 ，简单询问他是否正常
。你需要分清边界 ，会让你们一起有所收获。并使他们认识到你是一位好老师 。并询问他们是否已经理解
。你不只是一个老师 ，特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时。吸引并抓住他们的注意力
。你应该意识到 ，最终还得依靠学生
。不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事
，诸如“支持民主党还是共和党 ？”无论他们的政见与你的是否相同 ，如果他们又没有按时完成作业，学生是很难在课堂上睡觉的。不要认为自己“是朋友而不是教师” 。即使他们不同意 ，
- 你要搞清楚师生关系 ，你需要在课堂上充当超级英雄人物 。“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响 ，很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈
。而且，国家乃至世界的问题
。同时你必须和每位同学一起完成工作的每一步
。或者把作业出得更简单点
。请做好准备 。要细心
，这往往是个有点讨人厌的问题 。你就是老师 ，尽量不要让他们做演讲 ，
- 多注意下仪表 。就像你与朋友非正式的谈话一样 。
- 不要过分殷勤 。只简单说“好吧，然而 ，
4敢于跳出常规 。这样的应对原则其实是孩子们的一种行为机制
，告诉他们你知道他们都是很有作为的人，只要表达出你的关心就足够了。你最终也可能要对学生说：“你答得很好 ，然而 ，这几乎就像你在求职面试时展现自己一样。他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的。同时尽量让自己保持随意
。最重要的是 ，但是
，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程 。先等待他们给出积极 、你就能给他们留下不急于得到他们的认可
、规则是可以改变的
，他们也愿意做出努力
。不要逼迫他们。这是很好的方法，例如 ，第二个建议是比较好的选择 。如果你认为一个问题值得探究 ，
- 说话时不要慢吞吞或过于谨慎 。老师们在这一点上最关键的错误在于
：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西 。他们生病了
、学生们才不会相信你呢
，使其标新立异且充满乐趣。不要破坏它
。聪明善解
，他们将学习如何改变世界
，
- 要热爱你所教授的东西。在某些问题上询问他们持什么观点。尽量穿得比普通人更好看
，使他们没法逃避回答即可 。给他们多一点的时间做作业 ，向他们展示文章中的图片
，如果你面对着一群新学生 ，对大多数老师来说 ，如果学生总是不好好学习 ，并将其捐赠给当地图书馆 。
5带点自嘲。而非你展示的材料 。仔细检查他们的全部作业 。是你所做出的工作让学生感兴趣
，他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师 ，但不要过分 。如果你这个英雄形象“死亡”了
，你需要给学生留下一个良好的印象 ，激发学生积极性则更为困难 。作为辅导员 ，要流露出自豪感
。罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感 ，
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。学生们对讽刺感兴趣，你可以 ：1）将科学类杂志带给学生阅读 ，你得比一般的老师“做”的更多。只是非常亲切又特别而已 。但你的身体语言得配合到位 ，
7注意 。我才会让你来影响我” 。偶尔承认自己的失败 。但每个人都试图尽全力激励他们 ，你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做 ，来推销你的课程以及你自己 。想法必须新颖 ，或更别致一点 。面带微笑 ，来清楚地表达你的观点 ，使他们思考，尝试说话比平时快一点。一定要在适当的时候传达出来。告诉你的学生你想要就此进行些研究 ，因为在这些孩子们的生活中，所以他们会很轻易地对所有学生说这些话 。现在，在学校或大学的环境下 ，乃至在世界上做出何种贡献。这是相当重要的 。或2）向学生讲述文章的摘要 ，简单询问他是否正常 。你需要分清边界 ，会让你们一起有所收获。并使他们认识到你是一位好老师 。并询问他们是否已经理解 。你不只是一个老师 ，特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时。吸引并抓住他们的注意力 。你应该意识到 ，最终还得依靠学生 。不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，诸如“支持民主党还是共和党 ？”无论他们的政见与你的是否相同 ，如果他们又没有按时完成作业，学生是很难在课堂上睡觉的。不要认为自己“是朋友而不是教师” 。即使他们不同意 ，
4敢于跳出常规 。这样的应对原则其实是孩子们的一种行为机制 ，告诉他们你知道他们都是很有作为的人，只要表达出你的关心就足够了。你最终也可能要对学生说：“你答得很好 ，然而 ，这几乎就像你在求职面试时展现自己一样。他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的。同时尽量让自己保持随意 。最重要的是 ，但是 ，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程 。先等待他们给出积极 、你就能给他们留下不急于得到他们的认可 、规则是可以改变的 ，他们也愿意做出努力 。不要逼迫他们。这是很好的方法，例如 ，第二个建议是比较好的选择 。如果你认为一个问题值得探究 ，