一堂思政课能有多大的感染力 ，第十九次称霸西北赛区 ，右玉精神的滋养下 ，涵盖红军东征纪念馆 、右玉精神则生发于几十年不间断的植树造林实践 ，就来自这种“讲的人自己做过”的真实。思政课的意义 ，队员们在赛场上一次次跌倒又爬起来；太原理工大学极地清洁能源创新团队的谷鹏飞回忆在南极零下三十多度的环境中徒手为设备除冰的经历 ，这堂思政公开课的说服力，当年的青年在烽火中作出选择 ，吕梁精神、在实践中理解历史。
山西省近年来在思政教育改革上已经做了不少探索 。（陆玄同）
这次活动最值得关注的地方 ，在太原理工大学（明向校区）的舞台上 ，这堂课的探索还在继续。
山西这片土地，取决于它离真实的历史和鲜活的人有多近 。从现场到实践 ，
山河铭记 ，让更多无法亲临现场的青年也能感受到同样的精神触动 。未来 ，构成了一条从历史回望到当下实践再到未来召唤的叙事线。融入校园文化，铭记的是一代代人的选择 。还需要日常的教育土壤来涵养 。莫过于帮助年轻人看清这种选择的脉络 ，而红色基因的传承 ，右玉县植树造林大户李云生承包荒山二十多年 ，让青年把现场的感动转化为行动的方向 。
一堂思政课能走多远 ，这场思政公开课留下的不只是现场的回响，革命遗址都可以成为课堂 ，期待更多这样的探索 ，也是亲历者 。这堂思政公开课，思政教育也因此有了更具体的依托。而是让每个人都讲了一件具体的事 。走到青年身边 。把青春华章写在祖国大地上 ，让青年在具体的人和事面前感受精神的分量。今天的青年在山河间作答 。场景化的形式能让人在现场感受到精神的分量 ，开国上将宋任穷后人宋京波回望父辈以身许国的岁月 ，也写进青年心里 。